O prefeito Pedro Coelho visitou a Escola Municipal Jardim Primavera para acompanhar as ações desenvolvidas no Agrinho 2026, cujo tema é “Agro forte, futuro sustentável: equilíbrio entre produção e meio ambiente”. Durante a visita, conheceu os projetos realizados pelos alunos do 1º e do 4º ano, que unem aprendizagem, sustentabilidade, educação ambiental e protagonismo estudantil.
1º ano desenvolve projeto sobre cultivo e alimentação saudável
A primeira atividade apresentada foi o projeto “Da Muda à Colheita: Pequenas Mãos, Grandes Ações”, desenvolvido pela professora Ana Carolina Florentino Hofman.
O trabalho surgiu durante o estudo sobre a origem dos alimentos. Em uma roda de conversa, os alunos demonstraram curiosidade sobre o cultivo da cebolinha e perguntaram como ela cresce e se seria possível plantá-la na escola. A partir desses questionamentos, a professora transformou o interesse da turma em uma experiência prática de investigação, cultivo e cuidado com a natureza.
As crianças reutilizaram garrafas PET como vasos para o plantio de mudas de cebolinha, aprendendo sobre reciclagem, reaproveitamento de materiais e sustentabilidade. Durante o projeto, acompanharam o desenvolvimento das plantas, conheceram as necessidades para seu crescimento e compreenderam a importância da agricultura na produção dos alimentos.
Além do aprendizado sobre cultivo, os estudantes refletiram sobre alimentação saudável, responsabilidade, cooperação e preservação ambiental. A escola também recebeu vasos com cebolinhas e outros temperos, que passarão a ser utilizados no preparo da merenda escolar, aproximando ainda mais os alunos do processo que leva o alimento do cultivo até a mesa.
Outro aspecto trabalhado foi a valorização do campo e da agricultura familiar. As crianças compreenderam que o cultivo de hortaliças pode contribuir para a alimentação das famílias e, quando realizado em maior escala, também representar uma oportunidade de geração de renda.
Durante a visita, o prefeito destacou a importância de iniciativas que unem educação, sustentabilidade e vivências práticas, valorizando o envolvimento dos alunos e da professora no desenvolvimento do projeto.
4º ano apresenta ações voltadas à sustentabilidade
Na sequência, o prefeito conheceu o projeto “Sementes de Sustentabilidade: Pequenas Ações, Grandes Transformações”, desenvolvido pelos alunos do 4º ano sob orientação da professora Tania Pontes.
O projeto teve início durante o estudo sobre impactos ambientais. Após conhecerem situações relacionadas à erosão, desmatamento, poluição da água e descarte inadequado de resíduos, os estudantes passaram a investigar como esses problemas afetam o meio ambiente e quais atitudes poderiam contribuir para minimizá-los.
A partir dessas reflexões, desenvolveram diversas ações voltadas à preservação ambiental e ao uso consciente dos recursos naturais. Entre elas estão o cultivo e os cuidados com a horta escolar, campanhas de economia de água, arrecadação de tampinhas plásticas, recolhimento de garrafas PET para confecção de puffs e produção de jogos matemáticos utilizando materiais reutilizáveis.
As atividades permitiram que os conteúdos trabalhados em sala fossem aplicados na prática, estimulando a participação ativa dos estudantes e fortalecendo valores como responsabilidade, cooperação e cidadania.
As tampinhas arrecadadas serão destinadas a uma instituição que utiliza esse material para desenvolver ações de apoio a pessoas em situação de vulnerabilidade. A iniciativa também possibilitou aos alunos compreender que materiais recicláveis possuem valor econômico, podendo retornar à cadeia produtiva, gerar trabalho, renda e reduzir os impactos ambientais.
Ao acompanhar a apresentação, o prefeito Pedro Coelho destacou o envolvimento dos estudantes e ressaltou que pequenas atitudes, quando realizadas de forma coletiva, podem gerar impactos positivos para a escola, a comunidade e o meio ambiente.
Além dos projetos apresentados, os demais alunos da Escola Municipal Jardim Primavera também participarão do Concurso Agrinho 2026, produzindo desenhos e redações inspirados no tema deste ano e nas experiências de sustentabilidade desenvolvidas ao longo das atividades escolares.
